Institut für Kunstpädagogik
print


Navigationspfad


Inhaltsbereich

Wenn Max Ernst den Computer schon gekannt hätte, dann...

01.11.2017

Wenn Max Ernst den Computer schon gekannt hätte, dann...

Im Sommersemester 2016 und 2017 haben Lehramtsstudierende der Kunstpädagogik verschiedene Unterrichtskonzepte und -ideen zum Thema "analoge und digitale Frottage im Crossover" erstellt und an Schulen durchgeführt. Daraus entstanden ist dieser Blog, in welchem die Konzepte und Reflexionen nachgelesen und weiterbenutzt werden können.

Tina Kothe + Franziska Gast + Barbara Kaiser 

Das Projekt wird gefördert von Lehrerbildung@LMU.

link