Magister Kunstpädagogik Nebenfach
Beschreibung des Studienfachs
Die Magisterstudiengänge am Institut für Kunstpädagogik ermöglichen es, den Erwerb von theoretischen, praktischen und fachdidaktischen Kompetenzen im Fach Kunstpädagogik mit weiteren wissenschaftlichen Fächern zu kombinieren, um sich vor allem in den vielfältigen Berufsfeldern außerschulischer Kunstvermittlung zu spezialisieren. Da das Fach Kunstpädagogik wie kaum ein anderes die gestalterische Praxis mit theoretischen Aspekten des Sehens, Interpretierens und Bewertens verbindet, gliedert sich dabei auch das Studium in Lehrveranstaltungen mit praktisch-produktivem Anteil und fachwissenschaftlich-theoretische Seminare, wobei Theorie und Praxis stets im Bezug aufeinander betrachtet und gelehrt werden. Im künstlerisch-praktischen Bereich werden technische Fertigkeiten in verschiedenen Gestaltungsbereichen (Malerei, Grafik, Plastik, Neue Medien) erlernt. Dazu gehören der Besuch verschiedener Werkstätten, die Handhabung künstlerischer Werkzeuge sowie die Kenntnis verschiedener Materialien. Des Weiteren werden ästhetische Grundlagen und Konzepte der Gestaltung vermittelt. Der fachwissenschaftlich-theoretischen Bereich umfasst die zentralen Bereiche der Kunstvermittlung, der Analyse und Interpretation sowie die verschiedenen kunstpädagogischen Bezugsfelder wie Kunstgeschichte und Medienpädagogik. Er vermittelt Ziele, Inhalte und Methoden des Kunstunterrichts und führt darüber hinaus in spezifisch kunstwissenschaftliche Arbeitsweisen ein.
Erwünschtes Profil
Das Studium der Kunstpädagogik bezieht seine Motivation aus dem Interesse und Spaß am bildnerischen Gestalten, der Auseinandersetzung mit historischer und Gegenwartskunst sowie dem Engagement in Kommunikation, Diskussion und Vermittlung dieser Aspekte. Unerlässlich ist eine grundsätzliche Offenheit gegenüber verschiedenen künstlerischen Ansätzen und Konzepten, die Fähigkeit zur Kritik und Selbstkritik, die Bereitschaft zu Kooperation, Engagement und selbstmotiviertem Gestalten. Darüber hinaus ist es wichtig, nicht nur Freude und Motivation für die eigene künstlerische Praxis, sondern auch für die Vermittlung von Kunst und Gestaltung an verschiedene Zielgruppen zu entwickeln und die Bedeutung und Wirkungsweise von Kunst in ihrem gesellschaftlichen Umfeld zu verstehen: Kunst erfüllt menschliche und soziale Aspekte und existiert nicht um ihrer selbst Willen.
Studienaufbau
Grundstudium
Das Grundstudium schließt beim Magisterstudium im Nebenfach mit der Aufnahmeprüfung für das Hauptseminar ab.
Das Grundstudium der Kunstpädagogik im Magister Hauptfach umfasst Lehrveranstaltungen in folgenden Bereichen:
| Bereich | SWS |
|---|---|
| Zeichnen bzw. Didaktik des Zeichnens | 8 bzw. 9 SWS |
| Bildnerisches Gestalten | 7 SWS |
| Kunstgeschichte (Nur Pflicht für Studierende ohne Haupt- oder Nebenfach "Mittlere und neuere Kunstgeschichte".) |
2 SWS |
| Fachdidaktik | 2 SWS |
| Kunsttherapie | 2 SWS |
| Aktzeichnen | 2 SWS |
| Drucktechniken | 2 SWS |
| Werktechniken | 2 SWS |
| Medienkunde | 2 bzw. 3 SWS |
Hauptstudium
- 1 Hauptseminarschein ist nachzuweisen.
Zulassungsvoraussetzung für das Hauptseminar ist der Nachweis der erfolgreich bestandenen Zwischenprüfung im Hauptfach sowie die Annahme einer Mappe mit künstlerischen Arbeiten aus dem Grundstudium.
Tätigkeits- und Berufsfelder
Der Magisterstudiengang Kunstpädagogik qualifiziert für verschiedene Arbeitsbereiche. Für das berufliche Profil spielt insbesondere die Wahl der Nebenfächer eine Rolle. Mögliche Arbeitsgebiete sind im Kunsthandel, Verlagswesen, Kunstjournalismus, in Kultureinrichtungen (Bibliotheken, Museen, Ausstellungswesen, Organisation und Durchführung kommunaler Kunstprojekte, Jugendzentren) und im Bildungstourismus zu finden. Ein weiteres Ziel ist, die Qualifikationen für Tätigkeitsfelder im Rahmen der außerschulischen Kunsterziehung für Kinder und Jugendliche, der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (einschließlich Senioren), sowie der Kultur- und Freizeitpädagogik generell zu vermitteln. Schließlich vermittelt der Studiengang auch das Basiswissen für das Berufsfeld eines Künstlers.
Fachstudienberatung
Inhaltliche und spezifische Fragen des Studiums, Studienaufbau, Stundenplan, fachliche Schwerpunkte.
Ludwig-Maximilians-Universität
Institut für Kunstpädagogik
Leopoldstrasse 13
80802 München
Sekretariat
Raum 1510
Sprechstunde:
Mo-Fr 10:00 – 12:00 Uhr
Prüfungsamt
Prüfungsangelegenheiten, Prüfungsanmeldung, Anrechnungsbescheide
Geschäftsstelle des Promotionsausschusses
Dr. phil. und M.A.
Geschwister-Scholl-Platz 1
D-80539 München